{"id":166,"date":"2020-01-21T00:32:05","date_gmt":"2020-01-21T03:32:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.escolameucaminhar.com.br\/blog\/?p=166"},"modified":"2020-01-21T00:32:59","modified_gmt":"2020-01-21T03:32:59","slug":"a-tecnologia-como-aliada-da-aprendizagem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.escolameucaminhar.com.br\/blog\/2020\/01\/21\/a-tecnologia-como-aliada-da-aprendizagem\/","title":{"rendered":"A tecnologia como aliada da aprendizagem"},"content":{"rendered":"

As crian\u00e7as s\u00e3o o futuro e o futuro \u00e9 digital<\/strong><\/h3>\n

\u00c9 comum vermos as crian\u00e7as do s\u00e9culo XXI acessando a internet, usando computadores, smartphones, tablets e outras ferramentas tecnol\u00f3gicas mesmo antes de aprender as f\u00f3rmulas mais b\u00e1sicas de atua\u00e7\u00e3o humana, como falar. Afinal, vivemos em um mundo onde as tecnologias acompanham as novas gera\u00e7\u00f5es desde o in\u00edcio. Ao contr\u00e1rio dos av\u00f3s ou pais, as crian\u00e7as da era moderna j\u00e1 nascem rodeadas de ambientes virtuais, de forma que olham para este cen\u00e1rio com uma naturalidade que nem sempre os adultos possuem. Desta forma, para eles, a tecnologia est\u00e1 na base da aprendizagem e das rela\u00e7\u00f5es sociais, uma integra\u00e7\u00e3o que ocorre continuamente, dado que o decorrer da rotina passa a ser intrinsecamente interligada \u00e0 tecnologia e aos seus variados dispositivos eletr\u00f4nicos: s\u00e3o os chamados nativos digitais, que j\u00e1 nascem com a tecnologia inserida no dia a dia.<\/p>\n

Utilizar a tecnologia como ferramenta na educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma necessidade reconhecida por todo profissional do ensino que quer permanecer atualizado, aprimorar seus m\u00e9todos pedag\u00f3gicos. Entretanto, como empecilho, frequentemente nos deparamos com a constata\u00e7\u00e3o de que a forma com que esse recurso deve ser empregado em sala de aula nem sempre \u00e9 clara. N\u00e3o basta simplesmente usar ferramentas tecnol\u00f3gicas na escola, mas sim empreg\u00e1-las para melhorar efetivamente o aprendizado dos alunos e o dia a dia dos professores. Ou seja, \u00e9 necess\u00e1rio pensar nas formas de utiliz\u00e1-la da maneira mais produtiva, introduzindo-a adequadamente na institui\u00e7\u00e3o de ensino.<\/p>\n

A pr\u00e1tica desta teoria n\u00e3o pode esperar. No futuro breve a grande maioria das atividades laborais se dar\u00e3o na \u00e1rea de tecnologia, de forma que os futuros profissionais precisam j\u00e1 estar pensando na forma mais efetiva de utiliz\u00e1-la. \u00c9 f\u00e1cil, no decorrer deste racioc\u00ednio, perceber o papel das institui\u00e7\u00f5es educacionais no cen\u00e1rio. Com atividades divertidas e jogos simples j\u00e1 \u00e9 poss\u00edvel que os alunos conhe\u00e7am os primeiros passos para a utilidade da tecnologia no meio profissional: aspectos l\u00f3gicos que ajudar\u00e3o nos futuros trabalhos ou at\u00e9 mesmo a efetiva programa\u00e7\u00e3o de computadores. Os jogos educativos digitais permitem que a crian\u00e7a se divirta\u00a0 e tenha um tempo saud\u00e1vel, interativo e alegre ao mesmo tempo que potencializam a aprendizagem de novos conte\u00fados e habilidades. S\u00e3o, portanto, um ambiente de aprendizagem rico e complexo que pode ser auferido de forma a incentivar o desenvolvimento das M\u00faltiplas Intelig\u00eancias. Quando a crian\u00e7a acessa de forma virtual o que mais \u00e9 do seu agrado, pode-se perceber o caminho que a mente dela percorre, adaptando a experi\u00eancia \u00e0s suas escolhas. A liberdade educacional do ambiente digital pode ser muito bem aproveitada no meio pedag\u00f3gico.<\/p>\n

Evidentemente, \u00e9 primordial que, para que as novas tecnologias sejam grandes aliadas da aprendizagem, a sua utiliza\u00e7\u00e3o seja monitorizada de perto por pais e educadores. Utilizada de forma correta, a tecnologia tem diversos benef\u00edcios: pode estimular a leitura, aumentar o vocabul\u00e1rio, despertar a curiosidade sobre o mundo, dar sensa\u00e7\u00e3o de controlo, aprender a qualquer hora e em qualquer lugar e motivar para a aprendizagem dentro e fora da escola.<\/p>\n

Utilizando a tecnologia ao seu favor <\/strong><\/h3>\n

A tecnologia \u00e9 uma ferramenta eficiente, permite que a crian\u00e7a n\u00e3o seja apenas espectadora da sua aprendizagem, abrindo os horizontes para novas formas de conhecer o mundo. A crian\u00e7a n\u00e3o se limita a ver e receber os est\u00edmulos, mas pode interagir e compreender os resultados da sua intera\u00e7\u00e3o. Sabemos que podem existir consequ\u00eancias negativas da presen\u00e7a das novas tecnologias na vida das crian\u00e7as, por isso devemos trabalhar esta presen\u00e7a em prol da aprendizagem e do desenvolvimento cognitivo.A utiliza\u00e7\u00e3o recorrente da tecnologia por parte das crian\u00e7as tem sido motivo para grande debate e investiga\u00e7\u00e3o, mas a influ\u00eancia positiva das novas tecnologias no desenvolvimento da crian\u00e7a e a necessidade de atualiza\u00e7\u00e3o e aprimoramento ara o meio profissional e social moderno n\u00e3o pode ser ignorado.<\/p>\n

Contudo, sabemos que nem todos os jogos digitais s\u00e3o adequados aos nossos filhos e, na hora de escolher quais os mais indicados, v\u00eam as d\u00favidas. \u00c9 importante lembrar de algumas caracter\u00edsticas primordiais para que o impacto das novas tecnologias no desenvolvimento da crian\u00e7a seja positivo:<\/p>\n

O mundo virtual que servir\u00e1 como ferramenta precisa conter um aprendizado<\/strong><\/h3>\n

\u00c9 importante entender o objetivo por tr\u00e1s do uso da tecnologia. Jogos que ensinam o alfabeto, as cores e at\u00e9 mesmo outros idiomas possuem \u00f3timo incentivo a uma educa\u00e7\u00e3o mais divertida e alegre. \u00c9 importante que a utiliza\u00e7\u00e3o contenha um desafio: solucionar problemas com feedbacks de desempenho e motiva\u00e7\u00e3o, bem como corre\u00e7\u00f5es de f\u00e1cil entendimento. Testar hip\u00f3teses, planejar e tentar s\u00e3o parte do caminho que a crian\u00e7a percorrer\u00e1.<\/p>\n

Para soltar a imagina\u00e7\u00e3o e criatividade, s\u00e3o interessantes universos como os de colorir, encaixar ou criar, que permitem ao jogador controlar a intera\u00e7\u00e3o e a continua\u00e7\u00e3o do jogo. \u00c9 importante que o n\u00edvel de dificuldade e a possibilidade de repeti\u00e7\u00e3o sejam assegurados. A inicia\u00e7\u00e3o computacional vai al\u00e9m de usar tablets, a nossa escola proporciona que crian\u00e7as aprendam l\u00f3gica de programa\u00e7\u00e3o desde cedo.<\/p>\n

A apar\u00eancia da ferramenta tecnol\u00f3gica deve ser agrad\u00e1vel<\/strong><\/h3>\n

O uso da tecnologia tamb\u00e9m \u00e9 uma forma de trazer a cultura maker<\/u> para essa faixa et\u00e1ria, despertando viv\u00eancias. Para introduzir em sala de aula, inicia-se com atividades de baixa tecnologia, como divertidos curtas de anima\u00e7\u00e3o, evoluindo gradativamente a frequ\u00eancia da ferramenta e o n\u00edvel do aprendizado.<\/p>\n

Dessa forma, o mundo digital no qual a crian\u00e7a est\u00e1 sendo inserida precisa ser de f\u00e1cil compreens\u00e3o, atraindo e mantendo o interesse e entusiasmo e, sob certa medida, explorando a competi\u00e7\u00e3o e\/ou coopera\u00e7\u00e3o, a depender do objetivo.<\/p>\n

\u00c9 importante que os jogos e aplicativos explorem toda a capacidade que possu\u00edrem; devem, com efeitos auditivos e visuais que se encaixem ao prop\u00f3sito, manter a curiosidade e a imagina\u00e7\u00e3o de forma a facilitar o alcance educacional. Deve fornecer instru\u00e7\u00f5es claras, sendo did\u00e1tico, leve e de um ambiente rico.<\/p>\n

A tecnologia deve ser um est\u00edmulo para que a crian\u00e7a se sinta mais segura nos ambientes \u201creais\u201d<\/strong><\/h3>\n

Nossa institui\u00e7\u00e3o sabe que computadores e os telem\u00f3veis n\u00e3o tomam o lugar da intera\u00e7\u00e3o humana, nem a substituem, mas podem contribuir para o est\u00edmulo desta intera\u00e7\u00e3o. N\u00e3o deve ocorrer uma substitui\u00e7\u00e3o de brincadeiras tradicionais, mas sim um complemento, uma outra op\u00e7\u00e3o de divers\u00e3o e aprendizado. Afinal, \u00e9 importante manter o exerc\u00edcio f\u00edsico que preza pela sa\u00fade das crian\u00e7as, bem como manter a intera\u00e7\u00e3o, a conviv\u00eancia saud\u00e1vel e afetiva. Por isso, o uso da tecnologia ocorre com media\u00e7\u00e3o parental e de educadores – assim, s\u00e3o excelentes aliados no desenvolvimento infantil. A experi\u00eancia da utiliza\u00e7\u00e3o dos dispositivos tecnol\u00f3gicos, al\u00e9m de enriquecedora, deve ser replicada em casa, servindo como refor\u00e7o ao que foi aprendido em sala de aula.<\/p>\n

Como replicar essa forma de aprendizado em casa?<\/strong><\/h3>\n

A utiliza\u00e7\u00e3o de ferramentas digitais na educa\u00e7\u00e3o pode come\u00e7ar mesmo antes das crian\u00e7as saberem ler e escrever, pois j\u00e1 est\u00e3o conectados e v\u00eaem com bastante naturalidade o mundo digital. No entanto, n\u00e3o incentivar o seu bom uso pode ser um grande erro. Veremos aqui \u00f3timas sugest\u00f5es de brincadeiras que podem ser aplicadas em sala de aula, mas tamb\u00e9m podem ser feitas em casa:<\/p>\n

O filme do seu filho<\/strong><\/h3>\n

Crian\u00e7as participando de v\u00eddeos e fotos \u00e9 encantador, eles possuem uma outra forma de ver o mundo, permitindo-nos enxergar sob suas lentes. Pegue massinha de modelar, crie bonequinhos junto ao seu filho e permita que ele grave um curta junto com voc\u00ea. \u00c9 um \u00f3timo aprendizado que incentivar\u00e1 a imagina\u00e7\u00e3o, criatividade e a autonomia da crian\u00e7a. Voc\u00ea poder\u00e1 descobrir no seu filho um grande diretor e roteirista.<\/p>\n

Um rob\u00f4 reciclado<\/strong><\/h3>\n

Os primeiros prot\u00f3tipos de rob\u00f3tica podem ser em casa, com materiais reutilizados. Voc\u00ea estar\u00e1 permitindo que o seu filho crie, decida, brinque, planeje e fa\u00e7a funcionar. Nada melhor para introduzir os princ\u00edpios tecnol\u00f3gicos do que come\u00e7ar com alguns objetos encontrados dentro do nosso lar.<\/p>\n

Leituras online<\/strong><\/h3>\n

Ler \u00e9 sempre uma ideia maravilhosa. <\/u>A internet possibilita que muitas obras estejam dispon\u00edveis: uma \u00f3tima ideia s\u00e3o, por exemplo, os gibis da Turma da M\u00f4nica, acessados f\u00e1cil e gratuitamente. Reservar um momento para ler com e para o seu filho \u00e9 um tempo \u00fatil que faz parte de uma rotina afetiva, carinhosa e repleta de aprendizado.<\/p>\n

Aplicativos e jogos<\/strong><\/h3>\n

J\u00e1 fizemos na nossa p\u00e1gina s\u00e9ries sobre aplicativos simples e f\u00e1ceis que estimulam o aprendizado, por isso vamos retomar aqui tr\u00eas dicas muito \u00fateis para educar com a tecnologia:<\/p>\n

Jogo das Palavras<\/strong><\/h4>\n

Muito did\u00e1tico, o Jogo das Palavras \u00e9 uma forma divertida de aprender a ler e a escrever: o seu filho organiza as letras, encarando desafios que agu\u00e7am o aprendizado.<\/p>\n

PalmaKids<\/strong><\/h4>\n

O Palmakids \u00e9 recomendado para a \u00e9poca da alfabetiza\u00e7\u00e3o infantil, e funciona na l\u00edngua portuguesa e inglesa, ajudando tamb\u00e9m na educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue. Na Gal\u00e1xia do Alfabeto, seu filho salva cada uma das letras e deixa os planetas felizes.<\/p>\n

ABC do Bita<\/strong><\/h4>\n

Colorido e divertido, o ABC do Bita permite que seu filho trabalhe a coordena\u00e7\u00e3o motora enquanto aprende o alfabeto. \u00c9 recomendado para crian\u00e7as de 1 a 5 anos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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